Leveraging Podcast as an Innovative Tool to Enhance Basic Spoken English Skills

John Saputra Massing, 2025. Memanfaatkan Podcast Sebagai Alat Inovatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Lisan Tingkat Dasar. (Dibimbing oleh Dr. Selvi Panggua, M.Pd dan Aris Kaban Sendana, S.Pd., M.Pd). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas podcast sebagai media
dalam meningkatkan kemampuan bahasa Inggris lisan dasar di antara para pelajar. Tesis ini menggunakan metode pra-eksperimen. Peneliti memperoleh skor dengan menggunakan tes, yaitu pre-test dan post-test. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa semester pertama di Kampus 1 Universitas Kristen Indonesia Toraja. Sampel diambil dengan menggunakan total sampling, namun dilakukan berdasarkan kesediaan responden, karena pengambilan data bertepatan dengan masa liburan mahasiswa. Oleh karena itu, sampel yang digunakan adalah mereka yang bersedia berpartisipasi dan jumlah sampel sebanyak 6 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test setelah menggunakan podcast ini. Hasil analisis data yang diperoleh dari SPSS 26, nilai t-test menunjukkan bahwa thitung sebesar 5,966 sedangkan ttabel sebesar 2,571. Artinya thitung lebih besar dari ttabel atau thitung >
tt (ttabel) sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran dengan
menggunakan video podcast efektif dalam meningkatkan kemampuan basic spoken English mahasiswa semester satu jurusan Bahasa Inggris UKI Toraja.
Kata Kunci : Kemampuan Bahasa Inggris Lisan Dasar, Podcast, Alat Inovatif