PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMP KRISTEN KANDORA

Omega Pali’ Allo Layuk, 2024. Penembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII Di SMP Kristen Kandora. Pembimbing I, Ervianti, S.Pd., M.Pd., dan pembimbing II, Hasni, S.Pd., M.Pd.
SMP Kristen Kandora merupakan sekolah menengah pertama yang berada di kec. Mengkendek, kab. Tana Toraja dalam proses pembelajaran di sekolah tersebut lebih cenderung menggunakan bahan ajar cetak berupa buku cetak, dalam penggunaan sebuah media dalam proses pembelajaran masih dikatakan minim, sedangkan fasilitas di sekolah tersebut dapat menunjang penggunaan sebuah media pembelajaran, terutama pada kelas VII pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan desain pengembangan bahan ajar multimedia interaktif, (2) mendeskripsikan kelayakan bahan ajar multimedia interaktif, (3) mendeskripsikan kepraktisan bahan ajar multimedia interaktif. Penelitian pengembangan ini menggunakan Metode Research And Development, dalam model pengembangan ini digunakan hanya sampai pada tahap ketiga yang dimulai dari tahap analisis, desain dan pengembangan. Subjek penelitian yaitu kelas VII B dan sumber data berasal dari validator, siswa dan guru, untuk mengolah data yang telah diperoleh maka diperlukan analisis data berupa analisis kuantitatif deskriptif dan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu desain bahan ajar ini meliputi pembuatan storyboard dan pembuatan instrument, media ini dikategorikan sangat layak berdasarkan penilaian dari validator media yang berada pada 85% dan penilain dari validator materi berada pada 97%, serta media ini sangat praktis digunakan berdasarkan penilaian dari guru mata pelajaran dengan kriteria sangat layak dan berada pada persentase 90%, sedangkan penilaian dari siswa kelas VII berada pada kriteria sangat layak dan berada pada persentase 91%.
Kata kunci: Pengembangan, Bahan ajar, Multimedia Interaktif