PENERAPAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES BERBANTUAN MEDIA KARTU PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI BILANGAN PECAHAN SISWA KELAS III SD NEGERI 8 RANTEPAO

Sampe, Elisabet.2024. Penerapan Model Examples Non Examples Berbantuan Media Kartu Pecahan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Bilangan Pecahan Siswa Kelas III SD Negeri 8 Rantepao Kabupen Toraja Utara. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Indonesia Toraja. Pembimbing (1) Reni Lolotandungn S.Pd., M.Pd (2) Hendrik
S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: model ecxamples non examples, media kartu pecahan, hasil belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bilangan pecahan siswa kelas III SD Negeri 8 Rantepao’. Jenis penelitian ini adalah
penelitian Tindakan kelas yang berdaur ulang atau siklus, yaitu: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil dari penelitian ini adalah aktivitas siswa yang berhubungan dengan meningkatnya pemahaman siswa terhadap materi bilangan pecahan pada siswa kelas III. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa siklus I yakni 67,50 dengan ketuntasan 40% pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat mencapai 85,50 dengan ketuntasan 95%. Ini menunjukkan bahwa Tingkat pemahaman siswa terhadap materi bilangan pecahan sudah
mencapai KKM dan indikator keberhasilan, yaitu ≥80%.