PENGEMBANGAN VIDIO ANIMASI BERBASIS MICROLEARNING PADA MATA PELAJARAN PJOK KELAS XI DI SMK KRISTEN PELANGI MAKALE

Yohari Pakiding, 2025: pengembangan vidio animasi berbasis microlearning pada
mata pelajaran PJOK Kelas XI di SMK Kristen Pelangi Makale.
Pembimbing I Drs. I Ketut Linggih, M.Pd dan pembimbing II Muh. Putra
Pratama, S.SI., M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa
vidio animasi berbasis microlearning pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) kelas XI di SMK Kristen Pelangi Makale. Latar
belakang penelitian ini adalah masih dominannya metode pembelajaran tradisional
yang menyebabkan peserta didik kesulitan memahami materi secara mendalam dan
waktu pembelajaean yang kurang efisien. Model pengembangan yang digunakan
adalah Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model 4D Define,
Design, Develop, Disseminate. Subjek penelitian meliputi ahli media, ahli materi,
guru mata pelajaran, dan peserta didik kelas XI.
Hasil validasi menunjukkan bahwa media vidio animasi berbasis
microlearning yang dikembangkan termasuk dalam kategori "sangat layak" untuk
digunakan sebagai media pembelajaran. Respon peserta didik juga menunjukkan
tingkat ketertarikan dan pemahaman yang tinggi, sehingga media ini efektif dalam
meningkatkan motivasi dan keterlibatan belajar. Dengan demikian, pengembangan
vidio animasi berbasis microlearning ini dapat menjadi alternatif media
pembelajaran inovatif yang mampu mendukung proses pembelajaran PJOK di
tingkat SMK, khususnya dalam menjawab tantangan era digital.
Kata kunci: Media, Vidio Animasi, Microlearning, PJOK, SMK, Pengembangan