Barri, Yola Sanda (2025) PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) BERBANTUAN MEDIA RODA PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II UPT SDN 2 REMBON. Diploma thesis, Universitas Kristen Indonesia Toraja.
![[thumbnail of Halaman Judul]](https://repo.ukitoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Halaman Judul)
HALAMAN JUDUL.pdf
Download (622kB)
Text (Bab 1)
BAB I.pdf
Download (240kB)
Text (Bab 2)
BAB II.pdf
Download (707kB)
Text (Bab 3)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (424kB)
Text (Bab 4)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (895kB)
Text (Bab 5)
BAB V.pdf
Download (69kB)
Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (187kB)
Text (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)
Abstract
Yola Sanda Barri, 2025. Penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS)
Berbantuan Media Roda Pintar Untuk Meningkatkan
Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II
UPT SDN 2 Rembon. Skripsi Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan
Dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Indonesia
Toraja. Pembimbing (1) Irene Hendrika R.,
S.Psi.,M.Psi. (2) Weryanti Laen Langi’, S.Pd.,M.Pd
Kata kunci:,Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS), Media Roda Pintar.
Kemampuan Membaca Permulaan
Penelitian ini membahas tentang Penerapan Metode Struktural Analitik
Sintetik (SAS) Berbantuan Media Roda Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan
Membaca Permulaan Siswa Kelas II UPT SDN 2 Rembon. Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca pemulaan siswa kelas II
UPT SDN 2 Rembon melalai penerapan metode Struktural Analitik Sintetik
(SAS) berbantuan media roda pintar. Jenis penelitian ini adalah Penelittian
Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas ini dirancang 4 tahap yaitu
Perencanaan, Tindakan,Observasi dan Refleksi. Penelitian ini dilakukan dengan 2
siklus dan setiap siklus terdapat 3 kali pertemuan. Sumber data dalam penelitian
ini adalah siswa kelas II UPT SDN 2 Rembon yang berjumlah 19 orang yang
terdiri dari 10 perempuan dan 9 laki-laki yang terdaftar pada semester genap tahun
ajaran 2024/2025. Tahapan pengumpulan data dalam penelitian ini adalah
Observasi, Tes, Dokumentasi. Tahapan pengumpulan data yang digunakan terdiri
dari 3 tahap yaitu Reduksi data, Penyajian data, dan Verifikasi data. Hasil yang
diperoleh dari analisis data menunjukkan ada peningkatan yang terjadi pada
setiap siklus hal ini ditandai dengan hasiil tes yang diperoleh oleh siswa pada
siklus 1 yaitu 43% ketuntasan siswa dengan kategori cukup, dilanjutkan ke siklus
II mengalami peningkatan 89% ketuntasan siswa dengan kategori sangat baik.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan selama 2 siklus maka dapat disimpulkan
bahwa dengan penerapan metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) berbantuan
media roda pintar dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa
kelas II UPT SDN 2 Rembon.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Unnamed user with username perpustakaan1_1 |
| Date Deposited: | 13 Aug 2026 06:02 |
| Last Modified: | 13 Aug 2026 06:02 |
| URI: | https://repo.ukitoraja.ac.id/id/eprint/1707 |
Actions (login required)
- View Item