PENERAPAN sMETODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS III UPT SDN 1 MAKALE

Sare’ Sarce, 2025. Penerapan Metode Think Pair Share (TPS)
Think Pair Share Untuk Meningkatkan Minat Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III
UPT SDN 1 Makale Tahun Pelajaran 2024/2025. Skripsi,
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen
Indonesia Toraja. Dibimbing oleh (1) Dr. Lutma Ranta
A.,S.E.,M.Pd. dan (2) Novalia Sulastri, S.Pd.,M.Pd.
Penelitian ini dilandasi dengan kenyataan dilapangan dilakukan, bahwa
minat belajar siswa pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia masih tergolong
rendah. Dapat dilihat pada rumusan masalah dalam penelitian yaitu “Apakah
minat belajar siswa kelas III UPT SDN 1 Makale pada pembelajaran bahasa
Indonesia akan meningkat setelah menggunakan metode pembelajaran
kooperatif Think Pair Share” Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan
Kelas (PTK). Subjektif penelitian ini adalah siswa kelas III UPT SDN 1
Makale dengan jumlah 15 orang. Peneliti ini dilaksanakan pada semester
genap tahun Pelajaran 2024/2025. Tujuan penelitian ini adalah untuk
meningkatkan minat belajar siswa kelas III UPT SDN 1 Makale. Jenis
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri
dari 2 kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap (1) perencanaan (2)
Tindakan (3) Observasi (4) Refleksi. Indicator keberhasilan dalam penelitian
ini mengacu pada Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Yang
telah ditentukan untuk siswa kelas III UPT SDN 1 Makale.Pada pelaksanaan
Tindakan siklus I dari jumlah siswa sebanyak 15 orang yang terdiri dari 8
orang laki-laki dan 7 orang perempuan. Nilai presentase klasikal angket
minat belajar siswa pada siklus 1 ada sebanyak 7 orang dengan presentase
46% dan 8 orang yang tidak mencapai dengan presentase 53% .Dan pada
siklus II terdiri 12 siswa dengan presentase 80% dan 3 orang siswa dengan
presentase 20%. Maka disimpulkan bahwa dengan penerapan metode
kooperatif Think Pair Share untuk meningkatkan Minat belajar siswa pada
mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas III UPT SDN 1 Makale.
Kata Kunci: Meningkatkan minat, Metode Kooperatif Think Pair Share,
Bahasa Indonesia.