Patandianan, Resita (2024) PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL TORAJA DI SMP NEGERI 1 MAKALE UTARA. Diploma thesis, Universitas Kristen Indonesia Toraja.
HALAMAN JUDUL.pdf
Download (621kB)
BAB I.pdf
Download (322kB)
BAB II.pdf
Download (364kB)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (669kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (894kB)
BAB V.pdf
Download (187kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (308kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)
Abstract
Resita Patandianan, 2024. Skripsi “Pengembangan E-book Berbasis Kearifan Lokal Toraja Di Smp Negeri 1 Makale Utara”. Dosen Pembimbing: Anna Pertiwi S.Pd., M.Pd. dan Muh. Putra Pratama, S.SI., M.Pd. program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan dan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Indonesia Toraja.Penggunaan buku digital (E-Book) di era digital sangat dibutuhkan dalam pembelajaran di era digital seperti sekanag ini. Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, pengembangan kurikulum, inovasi
pembelajaran, dan kualitas maupun kelengkapan sarana dan prasarana. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan, desain pembelajaran, validitas dan kepraktisan pengembangan E-book berbasis kearifan lokal Toraja di SMP Negeri 1 Makale Toraja. Penelitian ini dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Penelitian
ini dilakukan di kelas VII SMP Negeri 1 Makale Utara. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 orang validator yaitu ahli materi dan ahli media, 15 siswa kelas VII dan 1 guru mata pelajaran Muatan Lokal Toraja. Pengumpulan data menggunakan angket identifikasi kebutuhan, angket validasi materi, angket validasi media, angket respon siswa dan angket respon guru. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa hasil analisis kebutuhan yang diperoleh melalui angket yang diisi oleh siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Makale Utara bahwa penggunaan E-book sebagai media pembelajaran sangat dibutuhkan, hasil validasi pada aspek materi pada kualifikasi sangat baik dan sangat layak (valid) digunakan. Kemudian hasil validasi desain/media berada pada kualifikasi
baik dan layak (valid) untuk digunakan. Dari hasil uji coba kepraktisan kepada siswa berada pada kualifikasi sangat baik, uji kepraktisan kepada guru mata pelajaran Muatan Lokal Toraja memperoleh kualifikasi sangat baik sangat layak
(valid) digunakan dalam pembelajaran.
Kata Kunci: Pengembangan, E-Book, Kearifan Lokal
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with username perpustakaan1_1 |
| Date Deposited: | 03 Feb 2026 06:45 |
| Last Modified: | 03 Feb 2026 06:45 |
| URI: | https://repo.ukitoraja.ac.id/id/eprint/1285 |

