PENGARUH BAHAN AJAR BERBASIS E-BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 RANTETAYO

Henry Massago. 2024. Pengaruh Bahan Ajar Berbasis E-book Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Prakarya Kelas VIII di SMP Negeri 1 Rantetayo. Dengan dibimbing oleh (1) Hasni, S.Pd., M.Pd. dan (2) Anna Pertiwi, S.Pd., M.Pd.
Bahan ajar e-book merupakan media pembelajaran yang belum banyak digunakan sekolah dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh bahan ajar berbasis e-book terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran prakarya kelas VIIIA di SMPN 1 Rantetayo. Jenis penelitian yang digunakan peneliti berdasarkan pendekatanya adalah penelitian kuantitatif.
Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII di SMPN 1 Rantetayo dengan sampel yang digunakan yaitu kelas VIIIC dan VIIIA. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes dengan menggunakan 20 soal pre-test dan post-test yang telah uji dan hasinya valid dan reliabilitas, sehingga instrumen
tersebut layak untuk digunakan dalam penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada kelas kontrol diperoleh sebesar 48,6% mengalami peningkatan presentase hasil belajar pada kelas eksperimen sebesar 72,3%. Berdasarkan hal tersebut penggunaan bahan ajar e-book selama proses pembelajaran berpengaruh positif dan dapat
meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Pada hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t, nilai sig. (2-tailed) < α atau 0,044 < 0.05 maka dapat dikatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa ada pengaruh bahan ajar berbasis e-book terhadapat hasil belajar siswa pada mata pelajaran prakarya kelas VIII di SMPN 1 Rantetayo. Oleh karena itu diharapkan guru dapat menggunakan bahan ajar e-book dalam proses
pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Bahan Ajar E-book