PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BAHASA INDONESIA DI KELAS IV UPT SD NEGERI 8 KURRA

Kanan Noveria,221118054,(2024) Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis
Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV UPT SD Negeri
Kurra, Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia Toraja,
Dibawah bimbingan Ibu Trivena,S.Pd.,M.Pd. selaku Pembimbing Skripsi I
dan Pak Dr Topanus Tulak,S.,Si,.M.Pd.selaku Pembimbing II.
Kata Kunci: Media Canva,Hasil Belajar Bahasa Indonesia, Siswa Kelas IV
Peneliti ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran bahasa indonesia dengan penggunaan media pembelajaran berbasis
canva pada siswa kelas IV UPT SD Negeri 8 Kurra, Jenis penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK), menggunakan model pembelajaran
individua yang meliputi perencanaan, tindakan dan observasi serta refleksi
pada setiap siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di UPT
SD Negeri 8 Kurra yang berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi,tes, wawancara dan dokumentasi. Fokus penelitian
adalah fokus proses dan hasil. Hasil penelitian menunjukkan adanya
peningkatan hasil belajar siswa bahasa indonesia pada materi meliuk dan
menerjang dengan pemanfaatan penggunaan media canva dapat dilihat dari tes
formatif siswa yang dilaksanakan pada setiap akhir siklus. Hasil tes siklus
Idengan nilai ketuntasan belajar 444% dengan kriteria sangat kurang
dilanjutkan ke siklus II dengan nilai ketuntasan 88,8% pada kriteria sangat
baik. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan selama 2 siklus
disimpulkan bahwa dengan penggunaan media canva dapat meningkatkan
hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia kels IV UPT SD
Negeri 8 Kurra.