PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS IIIB UPT SDN 8 MENGKENDEK

Sirupa, Margareintin Sari. 2025. Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Bahasa
Indonesia Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas IIIB UPT SDN
8 Mengkendek. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Kristen Indonesia Toraja. Dibimbing oleh (1) Benyamin Salu, S.Pt., M.Pd dan
(2) Dr. Lutma Ranta A., S.E., M. Pd.
Kata Kunci: Pemanfaatan Teknologi, Keaktifan Belajar.
Penelitian ini mengkaji tentang meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan
memanfaaatkan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas III
UPT SDN 8 Mengkendek. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana
pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan
keaktifan belajar siswa kelas IIIB UPT SDN 8 Mengkendek?, adapun tujuan penelitian
ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IIIB UPT SDN 8
Mengkendek, dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan pemanfaatan teknologi.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini terdiri
dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan
refleksi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pemanfaatan Teknologi
Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dapat Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa
Kelas IIIB UPT SDN 8 Mengkendek