PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII UPT SMP NEGERI 1 MAKALE

Lusia Tety (221113010) “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII UPT SMP Negeri 1 Makale”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII UPT SMP Negeri 1 Makale. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
desain Pretest-Posttest Control Group. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VIII UPT SMP Negeri 1 Makale sebanyak 70 siswa yang terdiri dari 2 kelas, akan dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu kelas VIII A sebagai
kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Materi pembelajaran yang digunakan adalah penyelesaian persamaan linear dua variabel. Data penelitian dianalisis dengan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa.
Kata Kunci: Discovery Learning, Pendidikan Matematika, Hasil Belajar.