PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 RANTEPAO

Wilma yanti palamba 2024. Pengaruh Media Pembelajaran Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Seni budaya Kelas VIII di SMP Negeri 1 Rantepao (mata pelajaran senibudaya). Universitas Kristen Indonesia Toraja
(dibimbing oleh Drs. I Ketut Linggih, M.Pd. dan Anna Pertiwi, S.Pd., M.Pd.). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dan pendekatan eksperimen.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh media pembelajaran video animasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran senibudaya kelas VIII di SMP Negeri 1 Rantepao. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan
eksperimen (pre-experiment) menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Pengumpulan data menggunakan observasi dan test dengan jumlah 20 butir soal pilihan ganda yang sudah valid dengan bantuan aplikasi program computer SPSS versi 29 dan aplikasi Microsoft excel. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Rantepao. Sampel penelitian adalah VIII 4. Pengumpulan data ditentukan dengan cara pemberian Pretest di awal pembelajaran dan posttest di akhir
pembelajaran. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Uji hipotesis hasil diketahui bahwa nilai Ho ≤ 0,05 atau dikatakan bahwa nilai signifikan 0,001 ≤ 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima maka dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran video animasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Senibudaya kelas VIII di SMP Negeri 1 Rantepao.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Video Animasi, Hasil Belajar