PENGARUH PERPUSTAKAAN ONLINE VISBOOK TERHADAP LITERASI BACA SISWA KELAS XI SMK KRISTEN HARAPAN RANTEPAO

Arungpadang, Junita Jupiter (2024) PENGARUH PERPUSTAKAAN ONLINE VISBOOK TERHADAP LITERASI BACA SISWA KELAS XI SMK KRISTEN HARAPAN RANTEPAO. Diploma thesis, Universitas Kristen Indonesia Toraja.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
HALAMAN JUDUL.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of Bab 1] Text (Bab 1)
BAB I.pdf

Download (885kB)
[thumbnail of Bab 2] Text (Bab 2)
BAB II.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of Bab 3] Text (Bab 3)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (999kB)
[thumbnail of Bab 4] Text (Bab 4)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[thumbnail of Bab 5] Text (Bab 5)
BAB V.pdf

Download (716kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (713kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf

Download (13MB)

Abstract

Junita Jupiter Arungpadang, (2024), Pengaruh Perpustakaan Online Visbook Terhadap Literasi Baca Siswa Kelas XI SMK Kristen Harapan Rantepao, dosen pembimbing (1) Muh. Putra Pratama, S.SI., M.Pd: (2) Hasni, S.Pd., M.Pd.
Perpustakaan online (Visbook) telah digunakan di SMK Kristen Harapan Rantepao mulai dari tahun 2022. Penggunaan perpustakaan online ini dilakukan karena sekolah memperbolehkan siswa untuk membawah handphone ke sekolah.
Setelah digunakan selama kuran lebih 2 tahun, belum pernah dilakukan penelitian secara ilmiah untuk mengetahui apakah ada pengaruh perpustakaan online terhadap literasi baca, oleh sebab itu peneliti tertarik untuk meneliti hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari perpustakaan online terhadap literasi baca siswa kelas XI SMK Kristen Harapan Rantepao. Metode penelitian yang digunakan ialah kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Desain penelitian ini terbagi menjadi 3 tahap yakni tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap pelaporan. Penelitian ini dilakukan di SMK Kristen
Harapan Rantepao, dengan siswa kelas XI sebagai subjeknya. Sampel pada pada penelitian ini adalah 15% siswa dari setiap kelas XI. Data diperoleh dari observasi dan pemberian angket penelitian kepada siswa. Angket terlebih dahulu diuji
cobakan kepada siswa. Berdasarkan uji validitas, diketahui bahwa semua pernyataan dalam angket dinyatakan valid karena seluruh nilai rhitung > rtabel. Angket perpustakaan online dinyatakan reliable karena nilai cronbach alpha 0,909 > 0,60. Angket literasi baca dinyatakan reliable dengan nilai cronbach alpha 0,933 > 0,60. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian pada uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansi0,000 < 0,05, sehingga HO ditolak dan H1 diterima. Hal ini berarti perpustakaan online berpengaruh terhadap literasi baca siswa kelas XI, sehingga visbook dapat menjadi salah satu saran atau cara untuk meningkatkan literasi siswa.
Kata kunci: perpustakaan online, literasi baca, visbook.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Unnamed user with username perpustakaan1_1
Date Deposited: 02 Feb 2026 03:15
Last Modified: 02 Feb 2026 03:15
URI: https://repo.ukitoraja.ac.id/id/eprint/1270

Actions (login required)

View Item
View Item