PENERAPAN MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN DIGITAL MENGGUNAKAN EDUCANDY PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI A DI SMA NEGERI 2 TANA TORAJA

Andiningsih, Dini (2024) PENERAPAN MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN DIGITAL MENGGUNAKAN EDUCANDY PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI A DI SMA NEGERI 2 TANA TORAJA. Diploma thesis, Universitas Kristen Indonesia Toraja.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
HALAMAN JUDUL.pdf

Download (560kB)
[thumbnail of Bab 1] Text (Bab 1)
BAB I.pdf

Download (83kB)
[thumbnail of Bab 2] Text (Bab 2)
BAB II.pdf

Download (121kB)
[thumbnail of Bab 3] Text (Bab 3)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (171kB)
[thumbnail of Bab 4] Text (Bab 4)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (169kB)
[thumbnail of Bab 5] Text (Bab 5)
BAB V.pdf

Download (8kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (138kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

Dini Andiningsih, 2024 -Penerapan Media Evaluasi Pembelajaran Digital Menggunakan Educandy Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI A Di SMA Negeri 2 Tana Toraja. Skripsi. Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Kristen Indonesia Toraja. Dibimbing Oleh: (1) Anna Pertiwi,
S.Pd., M.Pd, Dan (II) Hasni, S.Pd., M.Pd.
Penelitian ini dilandasi oleh kenyataan di lapanga bahwa rendahnya hasil belajar biologi siswa kelas XIA di SMA Negeri 2 Tana Toraja. Untuk mengatasi masalah ini dilakukan tindakan dengan menggunakan media evaluasi Educandy. Rumusan
masalah penelitian ini adalah Bagaimana Pengaruh Penggunaan Media Evaluasi Pembelajaran Digital Educandy Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XIA di SMA Negeri 2 Tana Toraja. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media
Evaluasi Pembelajaran Digital Educandy Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XIA di SMA Negeri 2 Tana Toraja. Penelitian ini merupakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain Quasi eksperimen
dengan subjek penelitian adalah seluruh kelas XIA yang terdiri dari 2 orang lakilaki dan 31 orang perempuan pada tahun pelajaran 2024-2025 semester ganjil dengan mata pelajaran Biologi. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes, observasi, dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu uji persyaratan instrumen tes dengan mengumpulkan data penelitian dari hasil belajar dalam bentuk tes pilihan ganda. Tes hasil validasi dengan taraf singnifikan 5% diperoleh nilai rubel 0,344 sedangan nilai cronbach's alpha 0,889, dan 0,904 > 0,344. Analisis statistik diperoleh nilai mean pretest kelas kontrol sebesar 57.88 dan nilai posttest sebesar 55.88 sedangkan nilai mean pretest kelas ekperimen sebesar 56.82 nilai posttest sebesar 71.29 dari hasil uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh nilai sig < 0,05
yang dibuktikan dengan nilai sig (2 tailed) 0,002 artinya nilai sig (2 tailed) < 0,05, maka kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan adalah Ho ditolak dan Ha di
terima. Saran penelitian yaitu semoga penelitian ini bisa bermanfaat bagi pembaca dan bisa dijadikan acuan untuk penelitian selanjutnya yang sejenis.
Kata Kunci: Media Evaluasi, Educandy, Digital, Media Pembelajaran.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Unnamed user with username perpustakaan1_1
Date Deposited: 19 Jan 2026 03:16
Last Modified: 19 Jan 2026 03:16
URI: https://repo.ukitoraja.ac.id/id/eprint/1220

Actions (login required)

View Item
View Item