IDENTIFIKASI NILAI KARAKTER PADA KEGIATAN SENI TARI PA’GELLU’ DI UPT SDN 10 MAKALE

Boroallo Dati M, 2024 Identifikasi Nilai Karakter Pada Kegiatan Seni Tari Pa’gellu’di UPT SDN 10 Makale.Skripsi pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Kristen Indonesia Toraja. Pembimbing (1) Weryanti L. Langi’, S.Pd.,M.Pd.
Pembimbing (2) Yohanis Padallingan, S.Pd.,M.Pd.
Kata Kunci: Tari Pa’gellu’, Nilai Karakter
Penelitian ini bertujuan untuk mendekskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang ada dalam kegiatan seni tari pa’gellu’ siswa kelas tinggi kelas IVKelas V di UPT SDN 10 Makale Kecamatan Makale Kabupaten Tana Toraja.Penelitian ini dilatar belakangi oleh pendidikan karakter yang tidak hanya
mengharuskan peserta didik menjadi cerdas akademik saja melainkan suatu pendidikan mempunyai etika yang baik, sikap santun dan menghargai agar keberadaan peserta didik di masyarakat dapat bermakna dalam keberagaman kehidupan masyarakat.Dalam hal ini sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan karakter.Pada penelitian ini menggunakan kualitatif deskripsi dimana penelitian yang menggambarkan keadaan yang sebenarnya dari objek
yang diteliti.Informasi atau sumber data dalam penelitian ini adalah guru, pelatih seni tari pa’gellu’ dan siswa di UPT SDN 10 Makale. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan catatan yang di buat sejak proses penelitian berlangsung dan hasil dokumentasi berupa foto pada saat obsevasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam tari pa’gellu’ terdapat nilai
karakter pada kegiatan seni tari pa’gellu’ di UPT SDN 10 Makale yaitu: Nilai religius, Nilai Kejujuran, Nilai Toleransi, Nilai Disiplin, Nilai Kerja Keras, Nilai
Rasa Ingin Tahu, Nilai Cinta Tanah Air, Nilai Menghargai Prestasi, Nilai Bersahabat/komunikatif, Nilai Tanggung Jawab, Nilai Peduli Lingkungan, dan Nilai Kreatif.