Palloan, Reina (2024) KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SALUPUTTI MEMAHAMI KALIMAT IMPERATIF BAHASA INDONESIA. Diploma thesis, UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA TORAJA.
![[thumbnail of Halaman Judul]](https://repo.ukitoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
HALAMAN SAMPUL.pdf
Download (690kB)
![[thumbnail of Bab I]](https://repo.ukitoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAB I.pdf
Download (128kB)
![[thumbnail of Bab II]](https://repo.ukitoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAB II.pdf
Download (201kB)
![[thumbnail of Bab III]](https://repo.ukitoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (164kB)
![[thumbnail of Bab IV]](https://repo.ukitoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (216kB)
![[thumbnail of Bab V]](https://repo.ukitoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAB V.pdf
Download (86kB)
![[thumbnail of Daftar Pustaka]](https://repo.ukitoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (48kB)
![[thumbnail of Lampiran]](https://repo.ukitoraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
LAMPIRAN.pdf
Download (782kB)
Abstract
Reina Palloan (2024). Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Saluputti Memahami Kalimat Imperatif Bahasa Indonesia. Di bawah bimbingan dosen pembimbing I Prof.Dr. Anastasia Baan, S.Pd.,M.Pd dan dosen pembimbing II Drs. Simon Ruruk, M.Hum
Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Saluputti memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia, (2) Untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang menyebabkan kemampuan/ketidakmampuan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Saluputti memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia.
Manfaat hasil penelitian ini adalah : (1) Untuk memperkaya ilmu pengetahuan dan menambah wawasan mengenai kemampuan siswa dalam memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia. (2) Sebagai bahan bagi pihak yang ingin mengetahui tentang kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Saluputti memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia. (3) Sebagai bahan masukan bagi penulis sendiri tentang kalimat imperatif bahasa Indonesia.
Populasi penelitian ini berjumlah 164 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah 50 siswa dari jumlah populasi. Dengan demikian teknik penarikan sampel dalam penelitian ini adalah teknik random sampling atau teknik acak, artinya memberikan peluang kepada semua anggota populasi agar menjadi sampel terpilih. Teknik pengumpulan data melalui tes dan angket. Tes digunakan untuk mengukur kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Saluputti memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia, sedangkan angket digunakan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan kemampuan/ketidakmampuan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Saluputti memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia.
Pengukuran variabel adalah : jika 80% jumlah sampel atau 43 siswa memperoleh nilai 7,5 ke atas maka siswa kelas VII SMP Negeri 1 Saluputti dianggap mampu memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia, sebaliknya jika kurang dari 80% atau kurang dari 43 siswa memperoleh nilai 7,5 ke bawah maka
siswa dianggap belum mampu memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia.
Berdasarkan hasil tes penelitian menunjukkan bahwa 76% siswa sampel atau 38 siswa yang memperoleh nilai 7,5 ke atas. Sedangkan standar yang ditetapkan adalah 80% siswa sampel atau 43 siswa memperoleh nilai 7,5 ke atas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 1 Saluputti mampu memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia dan menolak hipotesis yang
mengatakan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 1 Saluputti belum mampu memahami kalimat imperatif bahasa Indonesia.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
Depositing User: | Unnamed user with username perpustakaan1_1 |
Date Deposited: | 18 Mar 2025 03:15 |
Last Modified: | 20 Mar 2025 05:57 |
URI: | https://repo.ukitoraja.ac.id/id/eprint/478 |