MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP SIMBOL DAN MAKNA PANCASILA DENGAN MEDIA CARD SORTING DI KELAS III UPT SDN 3 MALIMBONG BALEPE’

Normayana Datu Puang, 2025. Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas III SDN
03 Malimbong Balepe’ Melalui Media card sorting. Skripsi. Program
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Kristen Indonesia Toraja. Dibimbing oleh: (1)
Hendrik, S.Pd., M.Pd. Dan Iindarda S. Panggalo, S.Psi.,M.Psi.
Kata Kunci: Meningkatkan pemahaman siswa menggunakan media card
sorting,
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa
terhadap symbol dan makna pancasila dengan media card sorting dikelas III SDN
03 Malimbong Balepe.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas
(PTK). Penelitian Tindakan Kelas ini direncanakan terdiri dari empat tahap yaitu:
(a) Perencanaan, (b) Tindakan, (c) Observasi, (d) Refleksi. Pelaksanaan ini
dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus dilaksanakan 2 kali pertemuan.
Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, wawancara dan
dokumentasi. Subjek penelitian ini menggunakan lembar observasi. Data dari
penelitian ini adalah hasil aktivitas guru dan siswa yang berhubungan dengan
peningkatan pemahaman siswa siklus 1 dan siklus 2. Hasil tes siklus 1 dengan
ketuntasan belajar 68% dengan kriteria sangat kurang kemudia dilanjutkan ke
siklus 2 dengan nilai ketuntasan 92% pada kriteria baik. Berdasarkan hasil
penelitian yang di laksanakan selama 2 siklus disumpulkan bahwa dengan
penggunaan media card sorting dapat meningkatkan pemahaman siswa kelas III
SDN 03 Malimbong Balepe.