PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV UPT SDN 1 MAKALE.

Imelda Loppo, 2025.: “PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV UPT SDN 1 MAKALE.” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikam UKI Toraja. Dibimbing oleh (1) Yohanis, S.Pd.,M.Pd. dan (2) Yulius M. Rombeallo, S.H.,M.H
Kata Kunci: Penggunaan Media Scrapbook Meningkatkan Hasil Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 di UPT SDN 1 Makale melalui penggunaan media pembelajaran scrapbook untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK dilaksankan sebagai upaya untuk mencari pemecahan masalah yang dihadapi siswa dalam upaya meningkatkan hasil belajar. Pendekatan penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Pendekatan Kualitatif dan jenis penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan penelitian Tindakan Kelas ini dirancang dalam 4 ( empat) tahap yaitu: (1) perencanaan tindakan (2) pelaksanaan tindakan (3) observasi (4) refleksi. Dalam kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan media pembelajaran scrapbook. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah guru kelas IV dan siswa kelas IV UPT SDN 1 Makale dengan jumlah siswa 15 orang yang terdir dari 8 laki-laki dan 7 perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam II siklus, masing-masing 2 pertemuan melalui tahap-tahap sebagai berikut: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi, (4) refleksi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaiu: Lembar observasi, lembar wawancara, lembar evaluasi, dan lembar kerja siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dan di refleksikan dengan menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar pengamatan tiap pertemuan oleh observer untuk melihat tes yang dilaksanakan setiap akhir siklus. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan menggunakan media scrapbook untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa IV UPT SDN 1 Makale ditandai dengan kemampuan menyelesaikan soal-soal pada tes yang diberikan dengan baik dari setiap siklus mengalami peningkatan yang baik, adapun ketuntasan hasil belajar pada siklus I adalah 33,33%, siklus II 86,66%.