PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL DI KELAS V UPT SDN 4 MAKALE UTARA

Pasauran, S.A.,2025. Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe
Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Muatan Lokal Di Kelas
V UPT SDN 4 Makale Utara. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Kristen
Indonesia Toraja. Dibimbing oleh: (1) Dr. Lutma Ranta Allolinggi,
S.E.,M.Pd. dan (2) Benyamin Salu, S.Pt.,M.Pd.
Kata Kunci: Sparkol Videoscribe, Minat Belajar, Muatan Lokal
Bagaimana Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe
Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Muatan Lokal Di Kelas V UPT
SDN 4 Makale Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada
pengaruh penggunaan sparkol Videoscribe terhadap minat belajar siswa dalam
pembelajaran muatan lokal di kelas V UPT SDN 4 Makale. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mendapatkan informasi dan hasil uji
data yang bersifat numerik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental
semu (quasi eksperimental). Desain yang digunakan pada penelitian ini adalah The
Matching Only Pretest-Posttest Control Group Design dengan teknik pengumpulan
data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian ini
menggunakan angket yang berisi 20 butir pernyataan yang telah melalui uji
kelayakan melalui program Statistic Product and Service Solution (SPSS). Fokus
penelitian adalah ada tidaknya pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis
sparkol videoscribe terhadap minat belajar siswa. Hasil dari penelitian ini dapat
dilihat dari nilai rata-rata posttest siswa yang menggunakan media pembelajaran
sparkol videoscribe sebesar 74,23 lebih besar daripada rata-rata posttest siswa yang
tidak menggunakan media pembelajaran sparkol videoscribe yaitu sebesar 64,41.
Untuk itu dilakukan analisis statistik melalui analisis One-Sampe KolmogorovSmirnov Test dan menunjukkan perbedaan minat belajar siswa pada posttest kelas
eksperimen dan posttest kelas kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh Penggunaan Media Berbasis Sparkol Videoscribe Terhadap
Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Muatan Lokal Di Kelas V UPT SDN 4
Makale Utara.