PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV UPT SDN 4 MAKALE UTARA

Hesti, 2025. Penggunaan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV UPT SDN 4 Makale Utara. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dibimbing oleh dosen (1) Hendrik, S.Pd.,M.Pd sebagai dosen pembimbing I dan (2) Marchelina Rante, S.H.,M.H. sebagai dosen pembimbing II
Kata Kunci : Hasil belajar, Media Flash Card
Penelitian ini mengkaji tentang penerapan pembelajaran
menggunakan media flash card untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV UPT SDN 4 Makale Utara. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV UPT SDN 4 Makale Utara. Jenis
penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini menggunakan lembar observasi untuk memperoleh gambaran langsung tentang aktivitas belajar siswa dan guru melalui penggunaan media flash card dan tes untuk mengetahui hasil belajar siswa. Data dari penelitian ini adalah adalah hasil tes siswa yang berhubungan dengan meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian yang diperoleh yang ditunjukan dengan nilai tes akhir pada siklus I dengan nillai rata-rata 66,11 dan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 90,47 pada tes akhir yang dilaksanakan.