ANALISIS KENDALA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI UPT SDN 7 MENGKENDEK

Mula, Frederika (2025) ANALISIS KENDALA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI UPT SDN 7 MENGKENDEK. Diploma thesis, Universitas Kristen Indonesia Toraja.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
HALAMAN JUDUL.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of Bab 1] Text (Bab 1)
BAB I.pdf

Download (172kB)
[thumbnail of Bab 2] Text (Bab 2)
BAB II.pdf

Download (249kB)
[thumbnail of Bab 3] Text (Bab 3)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (230kB)
[thumbnail of Bab 4] Text (Bab 4)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (242kB)
[thumbnail of Bab 5] Text (Bab 5)
BAB V.pdf

Download (153kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (167kB)
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

Abstract

Mula F., 2025“Analisis Kendala dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Berbasis Kearifan Lokal di UPT SDN 7 Mengkendek”. Dibimbing oleh (1) Yohanis Padallingan, S.Pd., M.Pd, dan (2) Sefrin S. Tangkearung, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Analisis, Kendala, Implementasi, Kurikulum Merdeka Berbasis Kearifan Lokal
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala dalam implementasi kurikulum merdeka berbasis kerifan lokal di UPT SDN 7 Mengkendek. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang mendeskripsikan
suatu objek di lapangan, seperti kendala dalam implementasi kurikulum merdeka berbasis kearifan lokal di UPT SDN 7 Mengkendek. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kendala dalam
implementasi kurikulum merdeka berbasis kearifan lokal di UPT SDN 7 Mengkendek yaitu: 1) sarana dan prasarana dalam pembelajaran terkait dengan kurangnya dana dalam mengadakan alat dalam proses pengimplementasia kurikulum merdeka ; 2) Kurangnya pelatihan tentang kurikulum; 3) Kendala dari segi pemerintahan terkait dengan pergantian menteri pendidikan sehingga kurikulum juga diganti sesuai dengan aturan dari pemerintah.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Unnamed user with username perpustakaan1_1
Date Deposited: 29 Jul 2026 02:57
Last Modified: 29 Jul 2026 02:57
URI: https://repo.ukitoraja.ac.id/id/eprint/1612

Actions (login required)

View Item
View Item