PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 3 – 4 TAHUN DI LINGKUNGAN KUNDANG KELURAHAN RANTETAYO ( TEORI JEAN PIAGET )

Wenike Pakiding, (2025), Perkembangan Bahasa Anak Usia 3-4 Tahun di Lingkungan Kundang Kelurahan Rantetayo, di bawah bimbingan Drs. Yakub Tangdibiri’, M.Pd. selaku dosen pembimbing I dan Dr. Dina Gasong, M.Pd. selaku dosen pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk bahasa anak usia 3-4 tahun di Lingkungan Kundang Kelurahan Rantetayo. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah 1) memberikan pengetahuan bagi orang tua tentang bagaimana anak memperoleh bahasa, 2) mengembangkan kemampuan anak untuk
memperoleh bahasa, 3) menambah wawasan dan pengetahuan bagi penulis mengenai perkembangan bahasa anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan 1) Teknik observasi, 2) Teknik rekam dilakukan untuk merekam data, 3) Teknik catat dengan mencatat data-data di Lingkungan Kundang Kelurahan Rantetayo. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan bahasa anak usia 3- 4 tahun di Lingkungan Kundang Kelurahan Rantetayo dapat di klasifikasikan dalam beberapa bentuk bahasa anak usia 3-4 tahun yaitu tahap satu kata, tahap dua kata dan tahap telegrafis atau tahap tiga kata, data penelitian terdapat 36 data yang didapatkan peneliti.
Kata kunci: Perkembangan Bahasa Anak, Usia 3-4 Tahun, Faktor-faktor