BENTUK DAN FUNGI TINDAK TUTUR ILOKUSI GURU BAHASA INDONESIA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 RANTEPAO (PENDEKATAN PRAGMATIK)

Melia Pare Pakadang (2024).Tindak Tutur Ilokusi dalam Interaksi Guru Bahasa Indonesia dan Siswa pada SMP Negeri 1 Rantepao. Di bawa bimbingan Dr. Milka, S.S., M.Pd. Selaku bimbingan I dan Drs. Herman Kandari, M.Pd selaku bimbingan II.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi Tindak Tutur Ilokusi Guru Bahasa Indonesia dan Siswa Kelas VII di SMP Ngeri 1 Rantepao.
Penelitian ini berjenis kualitatif. Data dikumpulkan dengan;(1) teknik observasi, yaitu mengamati atau penginderaan langsung terhadap suatu kondisi, situasi dan proses atau perilaku pada siswa SMP kelas VII;(2) teknik rekam, yaitu untuk merekam kesimpulan tuturan dialog guru bahasa indonesia dan siswa pada SMP kelas VII saat melakukan proses pembelajaran sedang berlangsung;(3) tenik cacat yaitu mencacat data yang diperoleh dari informasi pada tuturan dialog guru bahasa indonesia dan siswa pada SMP kelas VII saat melakukan proses pembelajaran sedang berlangsung.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan tindak tutur ilokusi guru bahasa Indonesia kelas VII di SMP Negeri 1 Rantepao yaitu bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi yang digunakan oleh guru dan siswa pada SMP kelas VII, tindak tutur ilokusi bentuk deklaratif berupa permintaan untuk memerintah dan memohon yang digunakan oleh siswa dan guru pada SMP kelas VII tindak tutur ilokusi fungsi deklaratif, tindak tutur ilokusi bentuk dan fungsi representative/asertif berupa memerintah dan memohon, tindak tutur ilokusi bentuk dan fungsi ekspresif berupa mengungkapkan sesuatu, tindak tutur ilokusi bentuk dan fungsi derektif berupa memerinta, perintah dan memohon, dan tindak tutur ilokusi bentuk komisif berupa berjanji, tawaran memerintah dan mengancam.

Kata kunci:Tindak Tutur Ilokusi, Pendakatan Pragmatik