PENGGUNAAN RAGAM BAHASA GAUL PADA MEDIA SOSIAL TIKTOK DI KALANGAN MAHASISWA UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA TORAJA (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK)

Kristina Tasik (2026). Penggunaan ragam bahasa gaul pada media sosial tiktok di
kalangan mahasiswa universitas kristen Indonesia Toraja (kajian sosiolinguistik), di
bawah bimbingan Dr. Resnita Dewi, S.S., M.Hum. selaku pembimbing I dan Dr. Rita
Tanduk, M.Pd. selaku pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan makna bahasa gaul
yang digunakan oleh mahasiswa Universitas Kristen Indonesia Toraja pada media
sosial TikTok. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif.
Data dikumpulkan dengan: (1) teknik simak, yaitu menyimak penggunaan bahasa
gaul pada caption dan kolom komentar TikTok mahasiswa; (2) teknik catat, yaitu
mencatat bentuk-bentuk bahasa gaul yang digunakan; dan (3) teknik dokumentasi,
yaitu mengumpulkan data berupa tangkapan layar (screenshot) dari konten TikTok
yang mengandung bahasa gaul.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk bahasa gaul yang digunakan oleh
mahasiswa Universitas Kristen Indonesia Toraja pada media sosial TikTok meliputi:
(1) bentuk bahasa gaul berupa gabungan dua kata , seperti baper, gercep, mager,
ultah, salfok, cinlok, gaje, loker, chindo, bucin, dan gabut; (2) bentuk bahasa gaul
berupa singkatan bahasa Inggris, seperti FYP, OMG, sarelock, RIP, dan BTW; (3)
bentuk bahasa gaul berupa penggalan kata, seperti demis, bro, HTS, gbkl, dan akamsi;
serta (4) bentuk bahasa gaul bentuk disfemisme (bahasa kasar / tidak sopan), seperti
anjay,(5) bentuk bahasa gaul berupa istilah rayuan / ejekan, seperti kiw kiw,(6) bentuk
bahasa gaul berupah istilah keren, seperti gacor, kece, (7) bentuk bahasa gaul berupa
bentuk kekecewaan / kesedihan, seperti pecu, (8) bentuk bahasa gaul berupa istilah
keakraban, seperti bestie, boy, bejir. Penggunaan bahasa gaul tersebut berfungsi
sebagai sarana keakraban, ekspresi emosi, serta penanda identitas sosial mahasiswa
dalam komunikasi digital.
Kata Kunci: TikTok, Bahasa Gaul, Sosiolinguistik.