PENGARUH GAME BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS X SMA NEGERI 6 TORAJA UTARA

Silva Arruan Mettang, 2024 “Pengaruh Game Basel Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas X SMA Negeri 6 Toraja Utara “ Pada penelitian ini akan membahas Sala satu hal ini yang menyebabkan kurangnya peningkatan hasil belajar siswa karena kurangnya penggunaan media pembelajaran terutama pada saat evaluasi pembelajaran. Oleh karena itu diperlukan game based learning dengan bantuan aplikasi kahoot untuk digunakan
dalam proses pembelajaran seni budaya dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa.apakah ada pengaruh game bassed learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya kelas X SMA Negeri 6 Toraja Utara. Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa apakah ada pengaruh game bassed learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya kelas X SMA Negeri 6 Toraja Utara dengan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Jenis penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu quasi experimental dengan rancangan pretest posttest control group. Hasil penelitian yang telah dilakukan seperti yang ada dalam pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa game based learning berbasis media kahoot memiliki pengaruh besar terhadap hasil belajar siswa pada
mata pelajaran Seni Budaya kelas X SMA Negeri 6 Toraja Utara melalui pengajaran materi Seni Musik di kelas Eksperimen yang diberikan perlakuan dengan pembelajaran menggunakan media kahoot hal ini bisa dilihat dari data yang telah dikelolah pada pembahasan. Oleh karena itu, disarankan agar pendidik mempertimbangkan penggunaan model pembelajaran game based learning berbasis aplikasi Kahoot sebagai bagian dari pendekatan pengajaran mereka, khususnya dalam mata pelajaran Seni Budaya.
Kata Kunci : Teknologi, game based learning, peningkatan hasil belajar siswa,